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教育水平作为顺序变量,若要描述其离散程度,可选用以下哪种方法? ()
A. 平均差
B. 四分位差
C. 方差
D. 标准差
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另外 3 种都只能用于描述数值型数据。

对于描述顺序变量的离散程度,四分位差(选项B)是较为适合的方法。

### 分析:
1. **顺序变量**:顺序变量是指具有顺序关系但无法进行算术运算的变量。例如,教育水平可以分为小学、初中、高中、大学等。虽然这些等级有顺序,但我们不能直接对其进行加减乘除运算。

2. **四分位差**:四分位差是基于数据的分位数来衡量数据的离散程度。它适用于顺序数据,因为它不需要对数据进行算术运算,只需要排序和取分位数即可。

3. **平均差、方差、标准差**:这些方法通常用于度量数值变量的离散程度。它们基于数据的均值或平方差,要求数据能够进行算术运算,而顺序变量不具备这种性质。

因此,选项B(四分位差)是描述顺序变量离散程度的合适方法。